Gang på gang får vi besked på at tage hensyn til de små børn i folkeskolen. Men børnene larmer og forstyrrer vores undervisning, tilsyneladende uden konsekvenser.
Af Mia Greve
Det
har stået på Lectio. Vi får mails og beskeder om det. "Vi vil gerne
opretholde et godt naboskab med folkeskolen, og vi har lovet dem, at der ikke
ryges i nærheden af de små børn."; "Der er også en del, der ryger på
trappen bag parkeringshuset, til stor gene for forældre der afleverer eller
henter deres børn i folkeskolen.".
Vi
har efterhånden forstået det. Der skal ikke ryges i nærheden af børnene,
hvilket er forståeligt. Det er vigtigt at vi holder os gode venner med vores
naboer.
Men
det er et ulige forhold. Mange elever på Ørestad oplever store gener, særligt
når børnene har frikvarter. "Når man sidder ud til legepladsen og har
undervisning op til spisepausen, kan det blive rigtig larmende." Siger
Jasmina Al-Mousawi fra 3.b.
"Engang i Mediefag måtte vi trække gardinerne ned, fordi de stod og lavede ansigter og bankede på ruderne." Tilføjer Amanda Lee Edelstein fra 3.j. Hun forklarer at selv lærerne er magtesløse, fordi børnene bare finder legen endnu mere morsom, hvis man forsøger at stoppe dem.
"Engang i Mediefag måtte vi trække gardinerne ned, fordi de stod og lavede ansigter og bankede på ruderne." Tilføjer Amanda Lee Edelstein fra 3.j. Hun forklarer at selv lærerne er magtesløse, fordi børnene bare finder legen endnu mere morsom, hvis man forsøger at stoppe dem.
Udover
banken på ruderne og generel støj fra legepladsen finder børnene også på at
løbe rundt i svingdørene.
"Nogle gange løber de ind på skolen, råber, og løber ud igen." fortæller Amanda.
"Nogle gange løber de ind på skolen, råber, og løber ud igen." fortæller Amanda.
Børn
er vel børn, men hvis ikke vi kan have vores pauser samtidigt, bør der i det
mindste være nogen til at holde opsyn med børnene.
"Der
må jo være nogle lærere [folkeskolelærere, red.] derude," siger Amanda.
"Netop også hvis de kommer til skade eller sådan."
Under
alle omstændigheder er det vel at forvente at folkeskolen tager hensyn til os som
vi til dem.